在中国的教育市场，gogokid是少数专注于在线儿童英语教学的教育科技企业之一，公司始终坚持“专注教学研究，注重教学”的核心品牌理念。“网络教育当然需要技术手段，但教育才是本质。我们从来没有偏离过教育的核心。从公司成立之初，我们就在教育和研究方面投入了大量的资源、精力和努力。这使得gogokid在教师团队、课程系统、动态课件、课堂反馈系统等方面都处于行业先进水平，帮助我们在行业中站稳脚跟。做好教学科研，基本上做好教学，Gogokid是一家教育科技公司，这是我们自己的定位。未来，我们将继续加大科研投入，为中国的在线儿童英语教育做一些实际的事情。在一次采访中，Gogokid的负责人明确表示：
图：gogokid团队“专注于教育研究，专注于教育”与大多数在线教育企业不同，gogokid从一开始就特别关注教育研究，组建了一支在教育领域具有深厚背景的专业级教育研究团队。立足于网络儿童英语教学，对我国在线儿童英语教学中遇到的儿童缺乏学习动力、缺乏长期学习计划、学习效率低下等一系列问题进行研究研究。gogokid教育研究团队在课程设计过程中，深入实践了国际先进教育理念，如背景教育研究所项目式教学法包括（project-based learning，简称PBL）、美国外语教育委员会（ACTFL）外语学习5C课程标准、哈佛大学“霍华德·加德纳”教授提出的多元智能理论、哥伦比亚大学教育学院提出的SED（social & emotional development）课程标准等。这些教学理念渗透到整个Gogokid教育体系中，使Gogokid教育体系更加科学合理，适应现代儿童的英语学习习惯。对于孩子的英语学习，Gogokid不仅强调教学内容、教学形式和教学服务的系统性和整体性，更强调教学体系的一致性。俗话说“一切都要按规则行事，不按规则行事”，但学习计划的制定是每一个教学过程中最基本的环节，也是Gogokid教育科研团队首先关注和重视的环节。
图片：科学评价是为儿童制定专属学习方案的gogokid教育研究小组，以美国外语教育委员会（ACTFL）4年来提出的外语学习5C课程标准和著名教育心理学家哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的多元智能理论为核心理论模型。通过科学评价等技术，为儿童制定了专门的学习方案。从自然探索、语言、人际交往、自我意识、数据逻辑和空间感知五个方面复制儿童的认知系统，建立儿童的能力模型，根据儿童的英语水平划分学习水平，并给出长期的英语学习计划。“专属学习计划”除了为孩子提供系统的长期学习计划外，还在每一节课之后为孩子生成专属学习报告，方便家长实时跟踪孩子的学习情况，发现差距，提高孩子的学习效率。项目式教学方法培养了孩子的英语思维，探索性学习让课堂更加精彩“好的儿童英语学习课程致力于让60%以上的课堂时间与孩子交谈。与孩子交谈的最佳方式是将课程主题与他们的生活和兴趣紧密结合起来。通过项目式教学法（PBL）的应用，gogokid北美本地讲师1对1直播课程很好地实现了这一点。纽约大学英语教育学院的Frank Tan教授对gogokid线上儿童英语学习计划的评论：项目式，又称“项目式法”（pro-based learning，简称），是一种深度、挑战性、参与性的教学方法，旨在培养学生的思维、能力、自主能力及批判性思维能力。
Graph：“工程式教学法”指导了孩子们探索世界，提高了孩子们的实践能力，gogokid教育研究小组充分结合了工程式教学法的优势概念，在专业授课中设计制作了家庭树、立体模型、指纹画、购物清单等独创性教学项目。同时，还引入了更多有趣的主题课程形式，根据孩子的日常生活和兴趣来设定课程主题，激发孩子的知识和探索欲望，充分调动孩子的学习欲望。另外，在项目式中，外国人通过项目式教学法提倡的4C体系，即ical Thinking（批判性思考）、（）、ation（交流）、Crevity（力量），掌握了深刻思考学生、对孩子进行思考、自主思考的能力。项目式法（）深入实践了“Learning-by-doing”的教育理念，即让孩子实践。根据美国国家培训研究所的统计数据，实践学习比传统的学习方式，如听、读、背诵等更好。gogokid项目式教学是尽可能地引导孩子在孩子的双手练习的过程中的开口。例如，在“画家庭树”项目式课中，当孩子用手画画时，外籍教师可以引导孩子开口介绍自己的家庭成员，鼓励孩子自信地张开嘴，让孩子在与外籍教师的沟通交流中“说”英语。老师们普遍称赞以项目为基础的教学课程，认为这些课程符合美国教育理念，很好地培养了孩子的想象力，培养了孩子的英语思维能力，有利于孩子的英语学习。外籍教师Tabitha赞扬了gogokid以项目为基础的教学。gogokid在线教课，课后整合会更有效率当谈到英语学习时，课堂上理解并不难，但流利地说也不是很容易。关键是是否有课后综合练习。Gogokid重视优质教学和学习成果的落地，始终关注孩子们在专业后的融入实践。因此，gogokid在一对一外教的主要课结束后，会根据孩子在课堂上的学习数据反馈，向家长推送课后学习报告，为孩子定制合适的复习任务。此外，gogokid还将中国教师举办的汉语教师梳理课程上线，努力提高孩子对学习内容的整体理解，使孩子的英语学习体系更加完善。汉语教学课堂教学是“GOGOGOKID”体系教学创新特征的重要组成部分。每节课持续25分钟，以一对一在线直播的形式教授中文，并以学习周期为单位，对每个模块（如单词，句型和语音）的主要内容进行梳理。此外，课程还注重儿童的弱点，逐步实现学习目标，实现英语水平的螺旋式上升，提高儿童英语学习效率。“Gogokid最初是为了向北美的外国老师的孩子汇报，现在有'教课”，知识点非常详细，课程也很有趣，可以让孩子们更好地掌握外国老师的课内容，适应外国老师的课风格，这是一个偶然的收获!“我最近收到了这样的反馈。Gogokid积极投入在线儿童英语教学研究与教学，构建了国内领先的在线儿童英语学习课程体系“生态闭环”。从学龄前儿童英语学习计划的制定，到项目式学习，再到课后高效的综合练习，gogokid在每一个环节上都进行密集的工作，认真的研究，保证质量，gogokid的孩子们学会英语“从0到1”，并能很好地说英语所有教学资源。