近日，一所专注于互联网新职业教育培训的教育机构--三班搬上了北京地铁4号线，学生输出的“作业”和学生故事，吸引了公众对互联网新职业教育领域的关注。
图：有可能“更尊重2500万网民，而不是言辞”。学习成果展互联网新职业教育的未来已经到来，轨道已经进入了一个紧密的战斗时期。没有在传统大学教授的职业，市场需求很强，可以称为“新职业”。例如，随着互联网的快速发展，市场对产品、运营、新媒体等新型互联网专业人才的需求也在不断增加，但这些专业人才尚未被传统大学教育覆盖。根据2017年第二季度全国人才供需分布数据，互联网行业供给占比为19.18%，需求占比为31.03%，整体人才市场出现短缺。在人才短缺的背景下，涌现出了大量提供新兴互联网职业技能的职业教育公司。三个班，蒸面包商学院，插电学院等都是最早进入这一轨道的企业。在电路的早期阶段，这些公司大多通过在线微课程、社区运营和精品课程获得了大量早期用户。在这一阶段，由于密集课程类别和主要人口的差异，大多数国家处于自由发展状态，彼此不受影响。随着这一领域的不断发展，资本也开始把目光投向这里，进一步加速了行业竞争。2016年5月3日，以企业新媒体培训为重点的教育机构钟学院从真基金和新名单中获得超过700万元的预A轮资金。2018年3月27日，三类在线教育公司完成了由IDG Capital牵头、天使轮投资人Only Hunt Capital参与的A系列融资。如果我们将在线教育细分为知识奖励、职业教育和职业教育，那么Three Classes是过去两年中唯一一家由IDG级别顶级风险投资公司领导的在线职业教育公司。由于新职业教育的发展还处于起步阶段，课程的制作和提供还处于探索阶段，顶级院校对市场判断相对谨慎，提供质量是投资者主要关注的问题。与其他教育培训机构不同，三班始终把提高学生的能力放在首位，最直观的体现在对学生输出的重视上，即“家庭作业”。首先，与一些互联网在线教育机构相比，不设置讲课区+笔记区，或者根本不向学生提交作业要求，三班设计了更加完善的“家庭作业中心”，学生可以在这里提交“家庭作业”，助教修改“家庭作业”，学生可以重复“家庭作业”，学生可以重复“家庭作业”，助教们再次修改“家庭作业”，其他学生也可以对“家庭作业”发表评论。其次，相对于业界普遍关注的“完成率”，三班更注重学生的“毕业率”。要完成这三门课程，学生不仅必须完成所有报告的课程内容，而且至少80%的作业必须符合有效提交的标准。虽然参加者在三个班级的平均时间约为1小时，但至少需要4到5个小时才能完成作业，这对参加者来说并不容易。第三，为了保证作业的提交率，三班队主要采用两种方法。一个是控制视频课程的时间，并添加实际项目的案例。第二，通过教师和教学系统支持和指导学生。班主任主要负责课堂的日常管理和学生的指导，助教主要负责修改学生提交的“作业”，鼓励学生重复作业。这三个教训并不是知识支付平台“挑战”带来的附加值，而是为学员提供这三个教训的另一种方式。当学生通过做“家庭作业”来完成“实践组合”时，这也是为用户提供的一份出色的能力和经验证书，比如求职面试，这样的组合比简历上堆积的华丽短语更有说服力，也会增加竞争力。据了解，这三个班的学员已经扩展到百度、美团、京东、搜狐、新浪、腾讯、阿里、网易等一线互联网公司。在这三门课上，重点是“任务”，这更好地反映了“知识奖励”的不同性质。知识支付是将信息总结和抽象为知识并传递给学习者，在三节课中，学生可以通过实践和实践将知识转化为能力。真正的头公司诞生需要时间，互联网行业新兴细分领域的职业，一切都“可能”，对人才的需求很大，为什么头公司还没有诞生呢？目前，互联网新职业教育产业仍处于快速发展阶段，关键在于能否根据实际实践场景开展课程，能否及时更新培训内容，能否形成有效的教学模式和服务模式。第二，新职业教育服务非常繁重，它不同于知识付费，整个服务需要很多人的监督和指导才能保证。此外，无论是产品经理还是互联网运营，这都是一个新兴的职业，职业的定义还没有被广泛接受，在人才培养方面也很难规范。整个行业的发展需要时间。但是，随着互联网行业的快速发展，这可能不会太久。在蓝海转型期，竞争对手可能需要更深入地理解新职业的“新”，即“不断更新和变化”的含义。它真的可以帮助学习者在学习过程中不断成长。其对快速变化的互联网环境的持续核心能力，使其能够在互联网新职业教育蓝海中脱颖而出。